Для развития речи ребёнка необязательно покупать дорогие интерактивные игрушки. Простые кубики, фигурки животных, куклы и книжки могут оказаться гораздо полезнее, особенно когда взрослые играют вместе с малышом.

Собрали пять видов игрушек, которые помогают создавать условия для развития словарного запаса, понимания речи и первых связных высказываний.

Фигурки домашних и диких животных отлично подходят для первых речевых игр.

Покажите ребёнку корову, кошку или собаку. Называйте животных, изображайте их звуки и придумывайте простые действия.

«Кошка спит», «Собака бежит», «Корова ест траву».

Детям постарше предложите придумать небольшую историю: куда пошёл медведь, кого встретил и что произошло дальше.

Что тренируем: словарный запас, глаголы, построение фраз и воображение.

Сюжетно-ролевые игры позволяют ребёнку воспроизводить знакомые ситуации из повседневной жизни.

Предложите покормить куклу, уложить её спать или устроить чаепитие.

Комментируйте действия: «Наливаем чай», «Мишка хочет пить», «Кукла уснула».

Постепенно задавайте вопросы: «Кого покормим?», «Что любит мишка?».

Что тренируем: диалог, понимание вопросов, использование глаголов и последовательность действий.

Обычные крупные кубики помогают не только строить башни, но и разговаривать во время игры.

Стройте домик, гараж или дорогу. Обсуждайте цвета, размеры и расположение предметов.

«Красный кубик сверху», «Башня высокая», «Машина заехала в гараж».

Предложите ребёнку рассказать, что он построил и кто будет жить в его домике.

Что тренируем: понимание пространственных слов, прилагательные и построение предложений.

Совместное рассматривание книг — один из наиболее изученных способов поддерживать речевое развитие маленьких детей.

Выбирайте книги с понятными иллюстрациями и небольшим количеством текста.

Необязательно читать всё дословно. Рассматривайте картинки, называйте персонажей, обсуждайте их действия.

«Где зайчик?», «Что делает девочка?», «Куда едет машина?».

Если малыш ответил одним словом, дополните его ответ. Например, ребёнок говорит «Кот», а взрослый: «Да, рыжий кот спит на диване».

Что тренируем: понимание речи, словарный запас, внимание и связную речь.

Для малышей подойдут простые пазлы с крупными деталями и карточки со знакомыми предметами, животными и действиями.

Разложите несколько карточек и предложите найти нужную: «Покажи, кто летает», «Где предмет, которым мы едим?».

Для детей постарше усложняйте задания: «Чем похожи яблоко и груша?» или «Что сначала, а что потом?».

Что тренируем: понимание слов, умение сравнивать, классифицировать и объяснять свои мысли.

Игрушки со звуками, кнопками и подсветкой могут нравиться детям, но не стоит рассчитывать, что они самостоятельно научат ребёнка говорить.

В исследовании, опубликованном в JAMA Pediatrics, во время игры с электронными игрушками родители меньше разговаривали с малышами, чем во время совместного чтения или игры с традиционными игрушками. В исследовании участвовали 26 пар родителей и детей в возрасте 10–16 месяцев.

Поэтому при выборе полезно ориентироваться не на количество звуковых эффектов, а на то, насколько игрушка позволяет придумывать сюжеты, общаться и играть вместе.

Необязательно покупать сразу весь набор игрушек. Выберите несколько предметов, которые интересны вашему ребёнку, и попробуйте простые приёмы:

Называйте предметы и описывайте действия.

Давайте ребёнку время ответить.

Расширяйте его фразы: «Машина» — «Да, большая машина едет».

Следуйте за интересом малыша, а не требуйте выполнять задания по порядку.

Чередуйте знакомые игры и новые сюжеты.

Даже короткая совместная игра даёт возможность практиковать общение.

Игрушки создают множество возможностей для общения, но иногда родителям хочется добавить немного структуры: понять, во что поиграть сегодня и как постепенно разнообразить занятия.

Для этого мы создали PDF-воркбуки «Говорю и играю» — готовые развивающие занятия для детей с понятными подсказками для родителей.

Откройте воркбук на телефоне, планшете или компьютере либо распечатайте нужные страницы — и начинайте заниматься без долгой подготовки.

И помните: самая полезная развивающая среда для малыша — та, в которой с ним разговаривают, слушают его и с удовольствием играют вместе.

Другие занятия с привычными предметами собраны в статье о развивающих играх дома. А чек-лист речи в 2 года поможет наблюдать за навыками ребёнка.